文化传承是音乐教育中不可或缺的内容。通过学习戏曲，使学生了解和热爱民族文化，激发学生走进神圣迷人的文化殿堂中。通过接触经典作品，让学生体验戏曲艺术的魅力，对什么是民族的传统美、古典美有一定的感性认识和情感体验，对拓宽学生审美视野，提高学生审美情趣都有着重要的意义。
不是某一艺术家、艺术流派或艺术作品，而是关注一种关于目光的历史性转变，或者说，本文的论题就是人们（包括艺术家和艺术公众）看画方式乃至看整个世界的视觉模式的一次转变。这次转变，源自于摄影术发展的时代，但本文关注的不是摄影技术本身的发展细节，而是着重探讨一种以往的目光与我们今天习惯了的目光之间有着怎样的区别和联系。笔者把照相术兴起之前的那种目光的特征，描述为戏剧感或如戏的目光，在我们今天看来同样是再现性的主题性创作，其实在19世纪30年代N80年代之间经历着一场目光的剧变，事实上，这次目光的转变不仅影响到绘画，也包括戏剧、照相、电影、电视乃至整个人类的视觉文化。
